SITUACIÓN
Mónica presenta discapacidad auditiva, se comunica mediante Lengua de Señas Peruanas y puede leer los labios; sin embargo, sus nuevos colegas no manejan la Lengua de Señas Peruanas por esto tiene dificultades de comunicación con su equipo de trabajo.

TAREAS DEL PUESTO
Trabaja como asistente de cocina en una panadería y una de sus principales tareas es comunicar a sus compañeros de trabajo los procesos de la producción de alimentos y determinar las tareas que deben realizar.

ADAPTACIÓN
La empresa pone a disposición del equipo de trabajo una pizarra acrílica de apuntes para que Mónica pueda escribir detalles de la producción diaria de alimentos y determinar las tareas asignadas al personal. Con esto se logró superar las dificultades de comunicación. Debemos considerar que este tipo de adaptación también suele utilizarse para personas con discapacidad intelectual, psicosocial y autista.